Готовність дитини до школи залежить від багатьох чинників і людей, які беруть безпосередню участь у вихованні. Виховувати дитину — велике мистецтво, тому що сам процес виховання — це безперервна робота серця, розуму і волі дорослих.   

Мета вчителів та батьків - створення позитивного ставлення до школи у дошкільника.

Тому, під час проведення підготовчих занять, ми застосовуємо багато ігор. Дитина набуває нових знань, умінь і навичок, а також розвиває свої здібності. Мова ігор дуже добре зрозуміла дитині, оскільки на цьому етапі вона засвоює культуру саме таким чином.  

Прищеплюємо дитині інтерес до пізнання довкілля, вчимо спостерігати, думати, осмислювати побачене і почуте.

Разом вчимось   долати труднощі, планувати свої дії, цінувати час. 

Вчилися слухати і чути оточуючих, поважати чужу думку, розуміти, що власні бажання потрібно узгоджувати з бажаннями інших людей, прагнути реально оцінювати свої дії і досягнення.

        Перехід дитини з дитячого садка в школу є важливим етапом її життя, який пов'язаний не лише зі зміною середовища її розвитку, а й із відповідними процесами самоусвідомлення, із зіткненням з новими проблемами, відкриттям у собі нових можливостей.